通過Karsin Lam

工業工程師

10月初，我有機會在ASME動態系統和控制會議DSCC的學生職業咨詢/網絡會議上發表演講。與其他四個跨行業小組成員一起，我們每個人都為即將加入勞動力市場的學生分享了我們的建議。

我想強調三個一般性建議：在您的課程之外擴展您的技能，在課堂之外獲得經驗以及學習補充技能。他們闡明了公司從潛在的新員工那里想要什么。他們還說明了當前的教育體系可以幫助填補和更好地準備新畢業生的空白。

擴大技能

在課程中，學生可以訪問其核心課程之外的大量信息。我的小組成員建議，學生應研究一些選修課，這些選修課教授編碼語言，以擴大他們的編碼能力?；蛘邔ふ疫x修人員探索諸如AI和機器學習之類的新趨勢，而這些趨勢可能不會在其標準課程中涵蓋。隨著越來越多的學生從世界各地的類似工程學專業畢業，脫穎而出變得越來越重要。您可以通過在為學生設置的課程之外尋求進一步的教育來實現這一目標。

在教室外獲得經驗

我們的小組成員還強調了新畢業生在經驗和實踐方面的差距。例如，對于CAD設計，必須有經驗和實踐才能成為優秀的設計師。練習解決各種設計挑戰，體驗什么是不好設計，什么是好設計。通常，在課堂環境中獲得這種經驗所需的時間和環境是不夠的。學生可以尋找實習機會，也可以參加諸如SAE方程式或FIRST Robotics之類的課外活動。通過這些途徑，學生可以開始在實際問題中練習技巧，并向潛在的雇主展示經過證明的技能。

帶來互補技能

學生甚至某些雇主在簡歷和職位空缺中忽略的某些東西是補充技能。最好的例子之一是為希望在任何軟件設置下工作的學生提供的Git體驗。精通Git的能力通常會被編碼能力所掩蓋。但這確實可以使學生在接受類似軟件教育的同時也勝過其他新畢業生。學生可以輕松訪問Git之類的東西，以開始使用它并建立熟練程度。這只是一個例子。在每個行業中，課堂上不一定涵蓋各種補充技能，但這將是經理希望欣賞的任何簡歷的重要補充。

簡而言之，新畢業生應該不斷在核心課程之外尋找機會，以擴大技能范圍并獲得經驗。建立這些技能將需要花費時間和精力，但會在找工作時獲得回報。該建議還為學校提供了有關如何開發課程的想法，以為學生提供必要的適用技能和經驗，以使新畢業生在各自行業中表現良好。

原文鏈接：https://www.quanser.com/blog/how-to-stand-out-among-other-graduates-to-get-hired/